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Tercera Tertulia Pedagógica Dialógica Virtual de la SULCA

Ha sido realizada, el 10 de junio de 2017, la segunda tertulia pedagógica dialógica virtual de la SULCA, con el libro:.

AUBERT, A; FLECHA, A.; GARCÍA, C.; FLECHA, R.; RACIONERO, S. Aprendizagem Dialógica na Sociedade da Informação. São Carlos: EdUFSCar, 2016. 206 p.

Han participado de la tertulia los siguintes miembros de la SULCA: Cristiane Cordeiro de Camargo, Fabiana Marini Braga, Juliana Ormastroni de Carvalho Santos,Rosana del Huerto Hernández, Roseli Rodrigues de Mello, Yicel Nayrobis Giraldo Giraldo y Vanessa Gabassa.

La próxima tertulia pedagógica dialógica virtual de la SULCA será el 09 de diciembre de 2017.

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Segunda Tertulia Pedagógica Dialógica Virtual de la SULCA

Ha sido realizada, el 10 de junio de 2017, la segunda tertulia pedagógica dialógica virtual de la SULCA, con el texto:.

T. Morlà (2015) Comunidades de Aprendizaje, un Sueño que hace más de 35 años que Transforma Realidades, Social and Education History 4(2), p. 137-162, url, doi:10.17583/hse.2015.1506.

Han participado de la tertulia los siguintes miembros de la SULCA: Adriana Marigo, Carina Venanzetti, Cristiane Cordeiro de Camargo, María Inés Montserrat, Olga Patricia Ramírez Otálvaro, Rosana del Huerto Hernández, Roseli Rodrigues de Mello, Vanessa Gabassa e Vanessa Girotto.

La próxima tertulia pedagógica dialógica virtual de la SULCA será el 09 de septiembre de 2017, con la discusión del libro: AUBERT, A; FLECHA, A.; GARCÍA, C.; FLECHA, R.; RACIONERO, S. Aprendizagem Dialógica na Sociedade da Informação. São Carlos: EdUFSCar, 2016. 206 p.

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Próxima tertulia de la SULCA será este sábado, 10 de junio

PAÍS	HORÁRIO DE REALIZACIÓN DEL ENCUENTRO
Argentina	11h-13h
Bolívia	10h-12h
Brasil	11h-13h
Chile	10h-12h
Colombia	9h-11h
Equador	9h-11h
México	8h-10h
Paraguai	10h-12h
Perú	9h-11h
Uruguai	11h-13h
Venezuela	10h-12h

El texto definido para el encuentro es este cuya referencia sigue:

T. Morlà (2015) Comunidades de Aprendizaje, un Sueño que hace más de 35 años que Transforma Realidades, Social and Education History 4(2), p. 137-162, url, doi:10.17583/hse.2015.1506.

 Participen!

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Primera Tertulia Pedagógica Dialógica Virtual de la SULCA

Ha sido realizada, el 04 de marzo de 2017, la primera tertulia pedagógica dialógica virtual de la SULCA.

El texto leído, cuya referencia sigue abajo, ha sido lo que trata directamente del voluntariado universitario en las Comunidades de Aprendizaje.

Prados, Mª M., Gómez del Castillo, Mª T.,  y Aguilera, A, (2016).Comunidades de aprendizaje: ¿qué aportan a los voluntarios y voluntarios universitarios?. Revista Complutense de Educación, 27 (2), 551-570. Http://dx.doi.org/10.5209/rev_RCED.2016.v27.n2.46753.

Han participado de la tertulia los siguintes miembros de la SULCA: Adriana Marigo, Juliana Ormastroni, María Inés Montserrat, Roseli Rodrigues de Mello y Vanessa Gabassa.

La próxima tertulia pedagógica dialógica virtual de la SULCA será el 10 de junio de 2017.